В чём проявляется значение образа Русской земли в «Слове о полку Игореве»

В чём проявляется значение образа Русской земли в «Слове о полку Игореве»?

Начните своё сочинение с того, что «Слово о полку Игореве», памятник XII века, посвящено неудачному походу князя Игоря против половцев. Отметьте во вступлении, что значительное место в произведении занимает образ Русской земли и оно проникнуто патриотизмом и любовью к Родине.

В основной части сочинения рассмотрите образ Русской земли с различных сторон. С одной стороны, автор «Слова…» восторгается красотой природы родной земли. Ветер, солнце, грозовые тучи, вечерние зори и утренние восходы, море, овраги, реки — всё это фон, на котором разворачивается действие в «Слове…». Русь кажется бескрайней. С другой стороны, природа оживает в тексте. Образ Русской земли-природы помогает передать переживания Ярославны, которая обращается к ней за помощью. Сама природа помогает князю бежать из плена. Природа же предупреждает героя об опасности.

Важно отметить, что Русская земля не только фон, она — действующее лицо русской истории. Русская природа разделяет радости и беды своего народа. Отсюда объединение всей Русской земли в живой образ, который является значимым элементом призыва автора к единению. Прокомментируйте это суждение, приводя примеры из текста.

Основная идея «Слова…» — призыв к единению Руси — воплощена и в образе Русской земли. Автор, перечисляя русские города: Киев, Чернигов, Полоцк, Новгород Великий, Тмутаракань, Курск, Путивль и другие, — создаёт картину необъятности Русской земли, хозяев которой, русских князей, он призывает воссоединиться, чтобы дать отпор врагу. В заключении сделайте вывод о том, что «Слово о полку Игореве» проникнуто глубокой любовью к родной земле, растерзанной междоусобицами. Сделайте вывод о ключевом значении образа Русской земли в раскрытии основной идеи произведения.

Женские образы в романе И. А. Гончарова «Обломов».

Начните своё сочинение с мысли о том, что особое место в произведении И. А. Гончарова «Обломов» занимает тема любви, которую автор раскрывает через женские образы — Ольги Ильинской и Агафьи Пшеницыной. Обе героини в разные периоды жизни главного героя сыграли знаковую роль. Отметьте, что женские образы в романе, как и мужские, контрастны. На контрасте и будет строиться ваше сочинение.

В первой части дайте портретную характеристику обеих героинь. Отметьте, что Ольга предстаёт перед читателем пытливой натурой, для которой важно постоянно узнавать что-то новое. Девушка много думает, читает, размышляет, об этом говорит даже её внешность. Готовясь к сочинению, обратитесь к тексту романа и найдите портретную характеристику героини. Охарактеризуйте её положение в обществе: она хорошо воспитана и образованна. Ольга — тонкая поэтичная натура.

Совершенно противопоставлен ей образ Агафьи. Выделите основные черты героини — кротость, спокойствие, доброта, послушание, необходимость о ком-то заботиться. Найдите её портретную характеристику в тексте романа. Агафья происходит из простой семьи, не имеет образования. Сделайте вывод о том, что Ольга и Агафья в романе И. А. Гончарова «Обломов» — это два основных типа русской женщины: хранительница очага Пшеницына — типичный образ русской женщины, Ольга же — новый для российской ментальности тип, женщина, которая стремится к саморазвитию и обретению высшего счастья.

Стоит отметить вслед за исследователями творчества писателя, что «два типа женщин не только отображают природный цикл становления и угасания женской природы, но и раскрывают затронутые автором вопросы поиска женского счастья и особенностей женской судьбы».

В следующей части рассмотрите женские образы через призму взаимоотношений героинь с Ильёй Обломовым. Отметьте, что любовь Ольги наполнена светлым всепоглощающим чувством. Но трагедия Ольги в том, что она эгоистична; пытаясь строить своё счастье, героиня забывает о чувствах и истинных желаниях возлюбленного, пытаясь его переделать. Ольга не готова была любить Обломова таким, какой он есть. Он же не готов был меняться.

Совершенно по-иному любит Агафья. Пшеницына принимает Обломова со всеми его недостатками, она окружает его заботой и любовью, не эгоистичной, а слепой любовью матери. Такая любовь тоже бесперспективна, пагубна, а в случае с Обломовым — убийственна.

В заключении скажите о том, что женские образы в романе раскрывают ряд важных социальных и философских вопросов эпохи: показывают преобразования, которые происходят в России. Автор не даёт читателю конкретных выводов. Принимать решение о том, кто из героинь ему ближе, автор доверяет читателю.

Образ русской интеллигенции в романе М. А. Булгакова «Белая гвардия».

Приступая к написанию сочинения по данной теме, нужно вспомнить эпоху, о которой идёт речь в романе М. А. Булгакова «Белая гвардия». Исторические события начала ХХ века коренным образом изменили жизнь не только в России, но и в мире. С одной стороны, это время великих открытий, с другой — революций и войн. Михаил Булгаков, будучи очевидцем событий, передаёт страшное время начала века в своём романе. Писатель как представитель интеллигенции тяжело переживал трагические изменения, выпавшие на её долю. Прототипы персонажей «Белой гвардии» — друзья и знакомые автора. За трагедией героев романа стоят реальные трагедии судеб людей, окружавших писателя.

Охарактеризуйте роман в целом и главных героев, вокруг которых строится повествование, — семью Турбиных. Автор считал, что такие семьи и являются опорой страны. Турбины — представители интеллигенции, образованные люди. Они чтят традиции, передающиеся из поколения в поколение.

Рассмотрите роль образа дома в романе. Центр повествования — дом семейства, в нём царит уютная атмосфера, доверие и взаимопонимание. Домашний очаг — место, где счастливо семейство. Новые порядки привносят новое отношение к дому, который из семейного гнезда, очага превращается в жилплощадь. Это одна из ключевых трагедий романа.

Обратите внимание на то, как переживают Турбины перемены. Они не принимают их, отторгают, пытаясь сохранить прошлое, надеясь, что всё ещё вернётся. Рассмотрите судьбы двух ярких представителей семейства Турбиных — Николая и Алексея. Это образы русских офицеров. Они служат царю, Родине и вере. Им совершенно чужды кощунственные законы той войны, в которой они вынуждены принимать участие. Даже когда стало понятно, что белые обречены, братья остаются верны своему воинскому долгу. Расскажите о других представителях семейства, приведите примеры.

Отметьте также, что не все представители интеллигенции ведут себя подобно Турбиным, есть и те, кто бежит, покидая Родину, как Тальберг. Феномен эмиграции теснейшим образом связан с интеллигенцией. Именно интеллигенция покидала Родину, не сумев принять те преобразования, что произошли в России. Это стало трагедией как для самих людей, которые лишились самого ценного для них — дома, так и для страны, которую покинула целая прослойка носителей культуры. Укажите, что это ещё одно трагическое явление — стремление новой власти создать новую культуру.

Делая выводы, начните с того, что трагедия интеллигенции проявляется, прежде всего, в том, что её представители понимали обречённость монархического строя, но не были готовы принять новые порядки. Новая страна требовала новых героев, к сожалению, ими не стали интеллигенты, они оказались «аппендиксом» советской власти, ненужными ей людьми.

Сатира в малой прозе первой половины ХХ века. (На примере одного-двух произведений)

Так как тема предполагает свободный выбор материала для размышлений, вы можете обратиться к творчеству разных авторов начала ХХ века. Мы же рассмотрим сатиру в малой прозе М. А. Булгакова.

Вначале желательно отметить, что преобразования, которые происходили в России в это время, требовали осмысления. Главной чертой своего времени М. А. Булгаков считал пошлость, а своей целью — борьбу с пошлостью. Сатира — прекрасный инструмент, который использует автор для достижения этой цели.

Рассмотрите два произведения писателя — «Собачье сердце» и «Роковые яйца». Обе повести отличаются острой сатирической направленностью против уродливых реалий нового советского быта. Эти произведения затрагивают важную нравственную проблему — ответственность учёного за свои открытия.

Коротко охарактеризуйте оба произведения. В повести «Роковые яйца» главный сюжетообразующий элемент — научное открытие профессора Персикова, специалиста «по голым гадам», который обнаружил «лучи жизни», влияющие на рост живых организмов. С помощью оптического устройства Персиков получил «красный луч», в поле действия которого живые организмы размножались с невероятной быстротой и достигали огромных размеров. Как отмечают исследователи, эпитет «красный» имеет иносказательный смысл. Метафоричность «красного луча» очевидна. Такое оружие в неумелых руках может привести к страшной катастрофе. Автор предостерегает читателя: научное открытие может обернуться трагедией мирового масштаба. Произведение М. А. Булгакова имеет глубокий подтекст: «красный луч» — революция, вызвала «гадов», которые, как пишет автор, «были ужасны». Сатира в «Роковых яйцах» направлена против устоев советской власти, это совершенно очевидно.

Бесспорно сатирическое начало и в повести «Собачье сердце». Коротко охарактеризуйте произведение. В основе сюжета также лежит эксперимент учёного. Только Филипп Филиппович пытается создать человека. Сатирические нотки звучат в каждой строке этого произведения. Конечно, эксперимент профессора Преображенского (обратите внимание на то, что фамилии и имена в тексте как одного произведения, так и другого — говорящие) — это метафора. Советская власть порождает «нового человека». Этого «нового человека» и высмеивает М. А. Булгаков. Ограниченность, хамство, наглость, карьеризм, глупость, низость помыслов — вот только часть тех черт, которые проявляются в новом герое. Нельзя создать новое общество путём насилия, как нельзя превратить собаку в человека. В заключении подчеркните актуальность мыслей писателя, транслируемых в его повестях.